Construir uma escola inclusiva não é tão difícil como pensam alguns profissionais/educadores. Se a escola tivesse a consciência do seu papel, sua função os educadores teriam um outro olhar frente a educação inclusiva. Já alertava Comenius:" Ensinar tudo à todos". E ainda acrescenta; A escola deveria funcionar como um relógio. Não preciso dizer mais nada, basta que façamos uma reflexão sobre o pensamento do Pai da Didática Moderna. Acredito na inclusão de pessoas com deficiência, uma lutar que só agora podemos começar a colher alguns beneficios por meio da Lei, da política de educação inclusiva, do contrario ainda estávamos mantendo essas pessoas segregadas em instituições e excluindo dos seus direitos.
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